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Comment la technologie peut rendre l’école du futur plus heureuse

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Comment la technologie peut rendre l’école du futur plus heureuse et plus authentique pour tous

Microsoft School of the Future est un lycée public innovant basé à Philadelphie, en Pennsylvanie, aux États-Unis, qui accueille des élèves de la 9e à la 12e année. L’école a récemment ouvert ses portes le 7 septembre 2021. Elle se consacre à fournir un environnement riche en technologie et très des possibilités d’apprentissage interactif pour tous les élèves.

 

Les enseignants incluront des recherches approfondies dans les salles de classe ainsi que des cours approfondis de niveau collégial, afin de fournir les meilleures pratiques pédagogiques pour préparer les élèves du secondaire à leurs années universitaires et les préparer aux carrières qu’ils ont choisies. Les examens Regents seront administrés aux étudiants chaque année. Au printemps 2021, les étudiants passeront les examens selon la méthode traditionnelle de test. Cependant, les étudiants devront remplir un document de recherche supplémentaire de 20 pages pour obtenir leur diplôme.

 

Ces cours supplémentaires obligeront les élèves du secondaire à rédiger un document de recherche original et à présenter leurs résultats dans un essai qui sera examiné par les professeurs et les autres étudiants du cours. Les étudiants seront invités à mener des entretiens avec des dirigeants de l’industrie locale. De plus, les examens Regents obligeront les étudiants à présenter leur cas et à discuter de leurs conclusions en détail aux régents. L’ensemble du processus est conçu pour fournir à l’étudiant des informations détaillées et une bonne compréhension de la manière de se préparer efficacement aux examens d’entrée au niveau collégial.

 

Il existe de nombreuses façons d’améliorer l’expérience d’apprentissage des étudiants à la Microsoft School of the Future. Il existe de nombreuses technologies que les enseignants et les élèves peuvent utiliser en classe pour améliorer le processus d’apprentissage. Par exemple, de nombreux enseignants ont découvert qu’en utilisant des présentations PowerPoint pour afficher des informations, les étudiants peuvent les apprendre beaucoup plus rapidement que s’ils lisaient un livre. En effet, les étudiants utilisent leur imagination lorsqu’ils visualisent les diapositives PowerPoint. De nombreux enseignants trouvent également que lorsqu’ils affichent les images dans les diapositives PowerPoint, ils peuvent rendre les images plus vives et attirer l’attention du public. Cela aide les élèves à mieux retenir les images et les informations que s’ils lisaient simplement un livre normal.

 

Une autre technologie que les enseignants adorent utiliser est le tableau blanc en ligne que l’on trouve aujourd’hui sur la plupart des sites Web des écoles. Dans le tableau blanc en ligne, les enseignants peuvent rédiger des notes sur leurs cours et les élèves peuvent à tour de rôle écrire leurs propres notes à l’aide de la fonction de crayon interactif du tableau. Les enseignants adorent ce nouvel environnement d’apprentissage, car ils n’ont plus à écrire de gros documents à l’aide de grands stylos à encre noire qui prennent beaucoup de temps à sécher. Ils n’ont également plus à se soucier des tableaux effaçables à sec qu’ils ont l’habitude d’utiliser dans la salle de classe.

 

L’autre avantage de ces produits interactifs est que les directeurs d’école trouvent plus facile d’impliquer leurs élèves dans l’environnement d’apprentissage. Il est beaucoup plus facile pour un directeur de lycée ou un enseignant de soulever une question ou un problème via le tableau blanc en ligne, puis de demander à leurs élèves de poser des questions par messagerie instantanée, chat ou forums. Cela rend l’ensemble du processus transparent et les étudiants ne se sentent pas exclus ou pas impliqués. La technologie peut aider à fluidifier l’environnement d’apprentissage pour tous.

 

Une chose que beaucoup de gens ne réalisent pas, c’est qu’il faut des expériences de la vie réelle pour pouvoir enseigner quoi que ce soit aux étudiants. En effet, des expériences de la vie réelle facilitent la compréhension et la mémorisation des concepts et des leçons. La technologie ne les rend pas nécessairement inutiles. En fait, la technologie peut rendre l’apprentissage plus intéressant et interactif pour tout le monde. C’est pourquoi de nombreuses écoles mettent en œuvre de nouvelles façons d’évaluer la valeur des expériences vécues par les élèves.

 

Voilà la bonne nouvelle. La mauvaise nouvelle est qu’il faut beaucoup de créativité et d’imagination pour trouver de bonnes idées pour intégrer la technologie dans la journée scolaire. Certains éducateurs ont peur de ne pas pouvoir y parvenir ou d’être limités par les ressources dont ils disposent déjà. Ces deux craintes ne sont pas fondées. La technologie éducative d’aujourd’hui a évolué au point qu’il existe de nombreuses options disponibles pour les districts. À l’aide de ces outils, le district scolaire peut trouver un moyen d’intégrer la technologie dans les salles de classe tout en étant toujours en mesure d’offrir une expérience éducative cohérente à ses élèves.

 

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